Stöd neurodivergenta barn med hjälp av videor, formulär och AI-baserade verktyg
Den här kursen riktar sig till professionella inom småbarnspedagogik, pedagoger som arbetar med skolbarn och ungdomar samt till föräldrar och vårdnadshavare.
32 % av dem som arbetar med små barn och så många som 67 % av dem som arbetar med ungdomar uppger att de upplever utmattning.
Kursen sparar arbetstid, stärker arbetsklimatet och ger ökat självförtroende i vardagen. Fortsätt läsa och lär känna vårt team.
Beställningsformulär för organisationer
Den här kursen lär dig att:
Känna igen utmaningar och effektivt stötta neurodivergenta barn och ungdomar med hjälp av lättillgängliga videolektioner
Använda användarvänliga AI-verktyg för att hitta lösningsfokuserade övningar anpassade efter varje barns unika behov
Följa ett barns utveckling med hjälp av WHO:s ICF-ramverk (Internationell klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa)
Välkommen! Jag heter Helena Lehtimäki och är din kursledare.
Sedan början av 2010-talet har jag utvecklat webbaserad utbildning om neurodiversitet. Behovet av kunskap och yrkeskompetens inom detta område ökar för varje år, i takt med att yrkesverksammas arbete blir allt mer komplext och krävande. Som svar på detta har jag skapat den här kursen för att möta dessa föränderliga behov.
Vårt team
Anita Puustjärvi, en ledande expert inom barnpsykiatri med specialisering i kognitiv psykoterapi för barn. Hon har bidragit till utvecklingen av nationella behandlingsriktlinjer för ADHD hos barn och ungdomar. Hon är även en flitig författare med publikationer om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, OCD, bipolär sjukdom hos barn samt problematik kring skolfrånvaro.
Sirpa Kauranen, arbetsterapeut med specialisering inom sensorisk integrering (SI-terapi).
Dr Riitta Valtonen, neuropsykolog (PhD) som erbjuder omfattande neuropsykologiska tjänster.
Psykiater Ben Furman, utvecklare av metoden Kids’ Skills – ett lösningsfokuserat arbetssätt för att hantera barns psykologiska utmaningar.
…samt många andra experter genom egen erfarenhet och representanter för olika organisationer.
Ingår i kursen
14 ledande experter
110+ videor
42 lektioner
2 kunskapstest
5 studiepoäng (ECTS)
12 månaders tillgång
Intyg efter slutförd kurs
Stödplanering med AI-baserat verktyg
Identifiera omedelbart vilka färdigheter ett barn eller en ungdom behöver lära sig – och hur de kan tränas i praktiken.
AI:n är tränad på hundratals intervjuer med yrkesverksamma, specialister och experter med egen erfarenhet – innehåll som inte är offentligt tillgängligt.
Innehåller tusentals praktiska, lösningsfokuserade övningar som testats i verkliga situationer.
Tillgänglig som app på alla enheter.
Formulär för bedömning av stödbehov
Få snabbt en helhetsbild av ett barns eller en ungdoms stödbehov genom ICF-baserad bedömning av funktionsförmåga.
Formulär för barn i åldern 0–2 år
Formulär för barn i åldern 3–5 år
Formulär för barn i åldern 6–12 år
Formulär för ungdomar i åldern 13–17 år
Neurodiversitet från tidig barndom till tonåren
🔹 110+ videor med praktiskt innehåll
🔹 AI-bibliotek för att lösa barns utmaningar
🔹 Formulär för bedömning av funktionsförmåga
🔹 90 dagars pengarna-tillbaka-garanti
Det ursprungliga priset var: 120,00€.55,00€Det nuvarande priset är: 55,00€.
Vill du köpa flera kurslicenser? Klicka nedan.
Fördelar med data om funktionsförmåga för barn och ungdomar
1. Stödbehov identifieras tidigt och heltäckande
2. Stöd ges på rätt sätt och i rätt tid
3. Stödets effekt följs upp och utvärderas regelbundet
Neurodivergenta drag, inlärningssvårigheter och psykisk ohälsa hos barn och ungdomar förekommer ofta samtidigt och påverkar flera livsområden. I vardagliga situationer kan dessa utmaningar vara svåra att särskilja från varandra.
Därför behöver vi strukturerad data om funktionsförmåga – för att tidigt identifiera stödbehov och kunna genomföra rätt stödinsatser.