Fiński system edukacji od lat plasuje się w czołówce światowych rankingów, co budzi ogromne międzynarodowe zainteresowanie. Helena chciała odkryć sekret tego sukcesu. Przeprowadziła setki wywiadów z fińskimi ekspertami edukacyjnymi, poszukując odpowiedzi na pytanie, co sprawia, że ten system jest wyjątkowy. Wiele razy powtarzał się jeden kluczowy wniosek: nauczyciele odczuwali, że dzieci neuroatypowe — z ADHD, ADD, autyzmem lub podobnymi cechami — nie są wystarczająco wcześnie rozpoznawane ani odpowiednio wspierane. To odkrycie stało się fundamentem misji Oppimaa.